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おはようございます。
怒涛の土日でした。
記事内容に関して同調反響が多くて、嬉しい限りです。
”ごっつあんです”
保護者から
セミプロかどうかの見分け方に聞かれましたが
正直
素人判断では難しいです。
が
秋田県で学習塾をやられているならば
こんな質問をしてください。
「秋田県の高校入試ってどんなんです？」っていう超初歩的な質問です。
この質問に対して
私なら２時間語れます💦
いや
２時間じゃ足りないかも。。。
要は
傾向は言えても、そのエビデンス
そして
対策といっても
一般的な対策は私は不十分だと思っています。
だから
土曜日に開催したセミナーで
あの場面で
あのような力のこもった言い方をしたのです。
あ、次回は
７月７日に夢教育で
現役東大生が登壇して、私の受験セミナー３回目は
７月１３日で
また２１時から〜っ。
いよいよ
細かいところまでの入試対策を言っちゃいます。
STUDY HOUSEのメソッドですが
次回も
フルオープンにして公開しますので
希望者は連絡ください。
さて
手前味噌ですが、２番目は言語の習得が
周りの子どもたちより極端に遅いです。
しかも
漢字の習得
併せて
図形の習得に遅さが目立ちました。
でも
その事が小学校、中学校と
本当に目立っていたのですが
私がそれで焦ることが無かったことと
教育者として
たくさんの生徒を見てきたからこそ
結論づけたことがあるのです。
「できないを疑う」
”できない”というのが学年という時間の枠の中で”できない”のであれば
長期政権ではありませんが
長期的視点と長期的な取り組みで挽回できる。
そして
追い抜ける。と思ったのです。
で
始めたのが、一人暮らしということもあって
Wi-Fiがない下宿も功を奏して
東野圭吾さんの小説にハマらせる。
最初は
誰でも表紙とタイトルに惹かれたものを購入していました。
が
結局は東野圭吾さん。
しかも
彼は１ヶ月に１冊のペースで出版するくらいのモンスターです。
このペースが
高校生の彼女には良くて
下宿、STUDY HOUSEで
読む習慣を作って
だって
YouTubeや携帯がWi-Fiないから使えない。
あ
今はギガを無制限にしています。
その理由は後ほど。
子育てって
ある意味、親そのものが”できないを疑う”ことから始まるのでは！って思うのです。
私は
自分自身の特性を知っているから
自分のできないことでもできるようにしちゃうのですが
でも
それでは天井が見えるので
時として
周りを活用します。
親御さんも
自分の「尺」で子育てせずに
投げればいいのに
投げたら楽なのに
投げる
イコール専門家に委ねる。
あ
履き違えてYouTubeを見せることは違いますから。
YouTubeズブズブな
α世代の子どもたちの末路って。。。
話を戻します。
で
彼女が東野圭吾にハマってから
みるみる
漢字の習得と
何より
場面緘黙だった彼女が
知らない人と交流ができるように。
ま
世間的な普通の交流レベルまでは到達していないけど
それでも
場面緘黙が薄くなっていることに
あ
このまま自宅から通える高校ではなく
下宿させて
自分でやらないと生活できない環境において正解だなって思うわけです。
めっちゃお金掛かっていますが。。。。
成績についても
いつもビリだったのが
国語が出来るようになったら
化学基礎も
数学１Aも
驚いたのは
先日車中で高校数学の問題を出されて
もちろん
私は高校数学できないので、まじ考えても不正解なわけです。
でも
彼女は正解までの道筋と何故そうなるのかの根拠。
何より
最初、自分が間違ったこととの分析まで
しっかり
自分の言葉で伝えたのです。
正直
私、もう自分が作ってあげる子育て環境は終わった。
もう自走できる！って思って、JR整備場の坂を登って夕陽で直射された目を夕陽のせいにして擦るわけです。
東野圭吾様さまです🥲
小説によって
すり込まされる
仮説と検証
そして
数学的思考の
演繹と帰納が勝手に育成されていくわけです。
だから
人の行動を見て”一歩先”をいく対応ができるようになったのが
先日投稿のコンビニやご飯屋さんでの
玄関を先に開けることや
会計の時に荷物を先に持っていくこと。など。
長くなりました。
YouTubeでも
こういうソーシャルスキルの習得を
面白おかしくやってくれたら良いな。
どうしても
ゲボが出るものが多くて、、、🤮
ということで
最近は彼女の一挙手一投足に注目したいので
彼女の通う学校に併設している大学のカフェで並んでランチをしてみたのですが
いや〜個性ある大学生
素敵ですね！！！
第二弾の書籍が発売されるタイミングで
お母さんたちとワールドカフェ開きたいですね✨
Enjoy the Challenge at STUDY HOUSE. 〜挑戦を、楽しめ！〜
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専任講師の添削指導にて、これまで偏差値40台生徒が偏差値65越え&難関中学・高校、難関大学・高校への合格・進学を果たしています。
国語も数学同様に解く際のルールがあります。
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▼各段落の要約を掴める
▼筆者の主張と人物の心情を掴める
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▼記述力が身に付く etc
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