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2023年:夏期講習
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すごう
すごう
我が子にはたくさんのものを与えていますの弊害❗️

おはようございます。
梅雨真っ只中の秋田です。

昔は大嫌いでしたね。
でも
今は、心が洗われるので好きですね。

好きですが
時として、静止している自分に「yes」を出せない自分。

そう
根気詰めて仕事に追われている感覚が今、あります。

そんな時に
気をつけているのが

「言ったよね」(または、伝えたよね)
「渡したよね」

この2語です。

相手を思い
相手に対しての発言や行動ですが

考えてみたら
子どもに何かを渡して

結果
子どもが何もしない、やらない。

そして
親が
あれだけ言ったのに
ちゃんと買ったのに

みたいな。

これって大人の世界でもあるのですが
私も熊田に対して攻撃的になるのですが

子どもにしても同様で

やれること
できること

言ったからやる。渡したからできる。
とは
全く違います。

与えた側の満足にしか過ぎず
受け取った側の満足は考えていません。

自己中心的な
利己的な行動・発言なのです。

勉強でも
先生や講師が伝えても
親が子に伝えることや、上司が部下に伝えること同様に
受け取り側が”出来るかどうか”が大切であるので

出来るように
やれるようにする。

元プロ野球の野村監督も
「「叱る」と「褒める」というのは同意語だ。情熱や愛情が無いと、叱っても、ただ怒られているというとらえ方をする。」

愛情はあるだろうけど
ただ

選手が出来るようになるためには、出来るまで”時として手本”を見せ、”時として手となり足となって一緒になって支え続けること”が大切で

「言った」「やった・与えた(授けた)」の投げっぱなしでは人は育たないのです。

って自分にも戒めています。

生意気になった46歳です。
保護者が
「我が子の〇〇には、常に言い聞かせていたし、××を与えてきた」という発言をすると。

「じゃ、お母さんも一緒になって、お子さんが出来るまで一緒に、どこまでも付きっきりで一緒にやりましたか?我が子が自走できるまで付きっきりでやりましたか?」

お母さん・・・・・・ちーん💦

言葉を投げても、身体で示す。子どもができるまで示す。
モノを与えても、身体で示す。子どもができるまで示す。

お母さん
梅雨で家事も捗らず
イライラが募る梅雨の時期ですが、お母さんが明るくいきましょっ💪

そうそう明るくなるために
こちらの写真を🙋‍♀️

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情報収集していたら見つけました(笑)

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