新規で入校した中学3年生男子4名。
中学校が違うところも面白いが
共通しているのが英単語力が同じということ。

だから英単語を必死で覚えてもらっています。
この単語を必死で覚える作業、、、、

大人だって苦痛です。
単調です。

STUDY HOUSEでは以下の順番で英単語を習得するように指導しています。
大切なのは

音

だから耳勉を推奨しています。

一人１台ボイスレコーダーを使います。
音楽プレーヤーではありません。

ボイスレコーダーです。
理由は、自分の声を入れることができるから
苦手分野だけを音声として入れ込んで
耳勉します。
しかも全教科です。

これは当社が運営している教員採用試験対策のオンラインスクールの「教採スクール」生も一緒です。
難しい法規や論文・面接返答全てボイスレコーダーに入れて
隙間時間に聴きまくる！

英単語も同様です。

結果
脳にすり込まれます！

見てください、この結果を！

３日前に英単語ほぼ０に近い生徒が
聞こえて来た英単語をしっかりと書き切ってしまうのです！

具体的なやり方を大公開！！！！！！！！！

＜英単語＞
１）耳勉として英単語を2回音声のままを音読するシャドーイングを行う。
※うまく言えない英単語にはチェック
※英語を見て、聞いて日本語を瞬時に判断したのちに目でチェック。
※瞬時に日本語が思い出せない時は英語・日本語どちらにもチェックを入れる。２）再度、英単語を見て日本語を回答（完成度９８％）
３）日本語から英単語を音読（完成度９８％）
４）日本語から英単語を書く（完成度９８％）
５）ディクテーションで英単語（完成度９4％）
６）ディクテーションで書いた英単語の日本語を回答
７）上記５・６のチェックをする※英単語間違いは初回は英単語にマーカー、2回目は斜め線
※５のディクテーションの完成度９4％超えしたら次の章にある英単語に移る。

ちなみに毎日１００語は行なっています。
この英単語習得は塾に通わずとも出来る英単語習得法です。

結局は
やるか、やらないか！

やった先には「輝く未来がある！！！！」

その希望の未来を英単語習得でゲットできます！！！！！！！！

一点だけ注意があります。
英単語を習得する作業は苦痛な作業です。
だからこそ、
生徒の一語でも習得したものを可視化する工夫は必要です。
そして何より

「賞賛すること」

前日よりも今日できたことを褒めてもらいたい！
しかも
オーバーアクションで(^ ^)

STUDY HOUSEへの問い合わせは以下より！

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